Ogni anno si riscontra una grande mancanza di insegnanti specializzati sul sostegno purtroppo quest’anno anche a causa dei ritardi causati dal Covid c’è stato anche un rallentamento dei percorsi di Tfa sostegno già programmati. I posti rimangono spesso vacanti. I dirigenti scolastici sono stati costretti negli anni a sopperire a questa mancanza attingendo anche dalle altre graduatorie e dalle Mad per l’attribuzione delle supplenze. Cresce parallelamente il numero di alunni che necessitano di essere accompagnati nel percorso scolastico da docenti professionalmente preparati in grado di favorirne l’inclusione e l’integrazione
Molti docenti si trovano a misurarsi con patologie e difficoltà relazionali sconosciute e hanno la necessità di acquisire competenze tecnico-pratiche nell’immediato per approcciarsi con le modalità più opportune consapevoli delle esigenze differenziate in base alle difficoltà degli alunni a loro affidati.
Nello specifico si tratta di seguire e sostenere nell’apprendimento alunni con bisogni educativi speciali che rientrano nella fascia di ragazzi o bambini che abbiano presentato un disturbo o un deficit nell’apprendimento a seguito di opportuni esami medici in linea con quanto disposto dall’ articolo 13 del Decreto n. 249 del 2010.
È di fondamentale importanza avere le competenze adeguate alle particolari condizioni che richiedono un assetto comportamentale ben determinato e trovando modalità comunicative che siano efficaci.
Il ciclo formativo fornisce gli strumenti di base per affrontare le diverse situazioni e per sviluppare nuove e complesse competenze.
L’obiettivo del percorso è di fornire agli insegnanti un quadro esauriente delle caratteristiche peculiari delle varie disabilità, fornendo numerose indicazioni e suggerimenti per lavorare in modo efficace, sia dal punto di vista della gestione della relazione, sia dal punto di vista didattico, in un’ottica di piena inclusione.
Un sopporto indispensabile per chi si ritrova a svolgere mansioni complesse senza avere seguito un percorso di specializzazione.
Titolo del corso: “Il docente di sostegno non specializzato: strumenti e competenze”
Durata del corso: 10 ore
Modalità: webinar interattivi
Costo: 50 euro e 25 euro per soci Anief
Per maggiori informazioni e iscriverti CLICCA QUI
Ecco il calendario degli incontri:
La formatrice è La Prof.ssa. Giuseppina Labruna
INCONTRO 1: Lunedì 25/01/2021 ore 15.30/17.30 (2 ore) Argomento: “ Il docente di sostegno: normativa di riferimento”
INCONTRO 2: Lunedì 01/02/2021 ore 15.30/17.30 (2 ore) Argomento: “ Didattica inclusiva”
INCONTRO 3: Lunedì 08/02/2021 ore 15.30/17.30 (2 ore) Argomento: “Competenze socio-psico-pedagogiche”
INCONTRO 4: Lunedì 15/02/2021 ore 15.30/17.30 (2 ore) Argomento: “ Modello PEI su base ICF”INCONTRO 5: Lunedì 22/02/2021 ore 15.30/17,30 (2 ore)Argomento: “Gruppi inclusivi con disabilità o con BES in DDI”
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